A Art’J – Escola Profissional de Artes Performativas da Jobra é, pela sua história, especificidade da oferta formativa e resultados alcançados, um caso único em Portugal. Congrega, no mesmo espaço educativo, três áreas performativas – música, dança e teatro – produção e tecnologias da música e desporto, distribuídas por 7 ofertas de ensino profissional, de dupla certificação (12.º ano e Diploma Profissional de nível IV).

O projeto educativo da Art’J para o triénio 2022-2025 foi construído a partir de uma base participada, tendo como corpo o planeamento estratégico da escola. É um documento orientador, no qual constam os pressupostos da sua atividade, a sua missão, a sua visão e os seus valores. Por outro lado, aqueles que são os objetivos estratégicos e as bases do modelo pedagógico da escola. 

O projeto educativo é um documento fundamental que cumpre a função de “instrumento aglutinador e orientador da ação educativa que esclarece as finalidades e funções da escola (…), assumindo-se como o rosto visível da especificidade e autonomia da organização escolar”, conforme definição constante no despacho n.º 113/93, de 23 de junho. Deve ser entendido como alicerce de um conjunto de documentos imprescindíveis ao bom funcionamento da escola, tal como são os seus Estatutos, o Documento Base, o Plano de Ação e Melhoria, o Relatório do Operador, o Regulamento Interno e o Plano Anual de Atividades.