O Conservatório de Música da Jobra (CMJ) é, pela sua história, especificidade da oferta formativa e resultados alcançados, um caso único em Portugal. Congrega, no mesmo espaço educativo duas áreas performativas: Música, Dança e Teatro distribuído por ofertas do: Ensino Artístico Especializado nomeadamente Curso de Iniciação à Música, à Dança e ao Teatro e Cursos Básicos de Música, Dança e Teatro em regime articulado.

O projeto educativo do CMJ para o triénio 2023-2026 foi construído a partir de uma base participada, tendo como corpo o planeamento estratégico da escola. É um documento orientador, onde constam, entre outros, a sua missão, visão e valores, bem como os objetivos estratégicos e as bases do modelo pedagógico da escola. É um documento que consagra a orientação educativa da escola, elaborado e aprovado pelos seus órgãos de administração e gestão para um horizonte de três anos, no qual se explicitam os princípios, os valores, as metas e as estratégicas segundo os quais a escola se propõe cumprir a sua função educativa, conforme previsto no Decreto-Lei n.º75/2008, artigo 9º, ponto 1, com as alterações produzidas pelo Decreto-Lei 137/2012, artigo 6º ponto 1, alínea a). O projeto educativo é um documento fundamental que cumpre a função de “instrumento aglutinador e orientador da ação educativa que esclarece as finalidades e funções da escola, assumindo- se como o rosto visível da especificidade e autonomia da organização escolar”, conforme definição constante no despacho n.º 113/93, de 23 de junho.

Deve ser entendido como alicerce de um conjunto de documentos imprescindíveis ao bom funcionamento da escola, como o Calendário Escolar, Regulamento Interno, Plano Anual de Atividades e o Relatório de atividades, com vista à concretização das grandes finalidades do ensino expressas nos princípios consagrados na Constituição da República Portuguesa e o disposto no decreto-lei n.º152/2013, de 4 de novembro, Estatuto do Ensino Particular e Cooperativo de nível não superior, bem como na demais legislação aplicável.